教程程序

在希尔赛德学校的威克辅导中心，学生在关键学术领域获得宝贵的支持. 课程包括执行功能、数学、语言基础和社交技能. 2 - 4名学生的小班教学使学习专家能够根据个人的独特优势和挑战量身定制他们的方法. 辅导课在学生的灵活学习期间提供, 确保学生不会错过核心课程中的关键作业. 学习专家与课堂教师合作，将核心课程中的技能和主题整合到辅导课中. 使用多感官技术和差异化教学，为每个学生提供最佳机会，以优化他们的成功机会. 辅导中心的这些关键要素反映了希尔赛德致力于满足不同学习者的需求.

执行功能

的 执行功能教程(ef) 在组织方面支持学生, 规划, 时间管理, 控制冲动, 工作记忆, 自我监控和反思. 学习专家根据个别学生的需要修改课程, 基于他们的优势, 核心课程的目标和作业. 具体技能将通过多层次的方法来解决, 从一对一的指导和项目支持, 对支持策略的明确指导. 本教程每周举行两次会议.

数学

在 数学教程(m) 学生们遵循的教学大纲要么与课堂上的主题相似，要么加强. 为了充分理解课堂作业，可能有必要重温以前的主题来复习这些概念. 让学生提前准备课堂上将要介绍的新作业也是合适的.

语言基础

语言基础(愚 ) 是每周四次的精读和写作辅导课来代替外语课，还是在灵活的时间里. 学生在课程开始时接受评估，他们的课程设计与确定的成长领域相结合. 学习专家为学生提供各种干预措施，以提高他们的教学水平的阅读和写作技能. 根据需要调整进度，并调整课程以支持特定的策略和技能发展.

社会技能

社交技巧教程(SS) 注重适当的社交技巧的发展, 通过反射, 意识和群体互动. 本教程旨在帮助学生加深对社会关系和社会交际的理解. 学生将超越简单的命名和学习社交技巧. 而, 他们将被鼓励更好地理解社会世界是如何运作的，并在不同的背景下应用特定的技能. 本教程每周开一次会.